Početkom jedanaestog mjeseca kabinet stručne suradnice Ane, koja se educira za status praktičara terapije igrom i koja obogaćuje svoj stručni individualni rad s djecom primjenom vještina terapije igrom, dobio je jedan novi element, sasvim praktične namjene, a radi rješavanja izazova rada u malom prostoru. No, izazvao je apsolutno oduševljenje; genijalna polica za igračke nastala je suradnjom našeg vrijednog kućnog majstora i stručne suradnice! Za nas to nije SAMO polica jer je njena namjena toliko važna.
Kabinet stručne suradnice je za djecu sigurno mjesto u kojem će uz podršku moći na svjesnim i nesvjesnim razinama kroz igru (koja predstavlja univerzalni dječji jezik) raditi na problemima do njihovog razrješenja, ublažavanja ili integracije i prihvaćanja. Pretpostavljajući unutarnji kapacitet i želju za stanjem ravnoteže i vlastite dobrobiti djeteta, događa se proces koji uključuje i izgradnju zdravog, brižnog i podržavajućeg odnosa. Osnažuje se djetetovo samopouzdanje i izgrađuju se novi resursi za snalaženje u izazovnim životnim situacijama, za strategije suočavanja s problemom i rješavanja problema. Igrom dijete koristi svoje cijelo „ja“ kako bi izrazilo misli, strahove i želje što im pomaže da aktiviraju i pokažu one koje su blokirane. Takvi pomaci su često vrlo suptilni, dok se razlika primjećuje u djetetovom svakodnevnom ponašanju. Da bismo se razumjeli s nekim, trebamo govoriti njegovim jezikom, a prirodan jezik djece je – igra. Terapija igrom temelji se upravo na činjenici da je igra prirodan način dječjeg izražavanja i u potpunosti prilagođena dječjem razvoju i načinu funkcioniranja.
Prostor treba biti opremljen pažljivo odabranim igračkama i materijalima koji su tematski i metodički posloženi kako bi poticali djetetovu maštu te odražavali različita iskustva i stanja. To je dječje kraljevstvo gdje se mogu slobodno izraziti koristeći različite medije (tempere, bojice, glina, lutke za ruke itd.). Terapija igrom namijenjena je primarno djeci u dobi od 3. do 12. godine starosti no može se prilagoditi i za djecu mlađe dobi, adolescente i odrasle osobe. Najčešće se primjenjuje kada djeca imaju stresne životne okolnosti poput: traume, bolesti, brakorazvoda roditelja, gubitka bliske osobe ili životinje, žalovanja, ovisnosti u obitelji, drugih rizičnih čimbenika, različitih socioemocionalnih problema, anksioznosti, depresije, problema u ponašanju, problema u privrženosti, socijalnim odnosima, a može se primijeniti primjerice i kod ADHD-a, poremećaja iz autističnog spektra uz osnovne intervencije.
Naravno da nije SAMO polica, to je početak jedne predivne priče…
terapija igrom